ဆရာမတစ်ယောက်ဖြစ်ရခြင်းကိုနိုင်ငံခြားတိုင်းပြည်အတွက်အချို့ပမာဏ၏သှေးဆောငျဖို့၊အခြေခံကျကျအကြောင်းပြချက်များအတွက်ပါဝင်လူမျိုးအတွက်ဤအလုပ်အကိုင်ကြသည်ငွေ နှင့်ခရီးသွား၊ဒါပေမယ့်လည်းဖြစ်ပါသည်တို့၏ ပေါ်လွန်း။ ပျော်စရာရှိခြင်းအတွက်စာသင်ခန်း၊အထူးသဖြင့်ပုဂ္ဂလိကကျောင်းဖြစ်သော၊အရေးကွီး၏။ ကျနော်တို့အနေနဲ့တီဗြီေကျောင်းတို့အဘို့ကျောင်းသားများကလုံလောက်တဲ့ကံကောင်းအားပေးခံရဖို့ပိုပြီးသင်ခန်းစာတွေ၏ထိပ်ပေါ်တွင်သူတို့သာမန်ကိုးနာရီအများပြည်သူကျောင်းမှာအချိန်ဇယား။ မှာယောက်၊ကျွန်တော်မသွားအောင်သင်ရိုးဒီဇိုင်းအားဖြင့်ထိုအတူပြည်နယ်အဖြစ်အများကြီးစိတ်လှုပ်ရှားမှုအဖြစ်တတ်နိုင်သမျှ။ အဆွဲများ၏ဤအစတိုင်သင်ကြားသည်မြင့်မားပြီးလူတွေကိုဆွဲဆောင်အပေါ်အခြေခံပြီးသောအချက်ကိုသင်လည်းခံစားနိုင်စာသင်ခန်းအဖြစ်။ ထိုလက္ခဏာများ၏အသိသာအခါသားသမီးများ၊ပျော်စရာပျော်မွေ့လာပြန်တော့တစ်ပတ်ပြီးတစ်ပတ်ပြီးသူတို့လည်းသင်ယူမှုအရာတစ်ခုခုကိုလမ်းတလျှောက်။ အားနည်းချက်၏ဤဒဿနအကြောင်းသင်ဆဲသင်ကြားကလေးများမှာထိုနေ့၏အဆုံးနှင့်အခါရင်ဆိုင်နှင့်အတူစာသင်ခန်းများ၏စိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အခွင့်အရေး၊အချို့ကျောင်းသားများမည်မဟုတ်ပဲမိတ်များကိုတွန်းဝင်သာမန်အပြုအမူသော်လည်း၊သူတို့သည်အကြွင်းမဲ့တွန်းနမိတ်အစွန်းကျော်၊ ပြုံးအဖြစ်သူတို့အဲဒီလိုလုပျ။ သင်ကမသိခင်၊အပြစ်မဲ့ဂိမ်း၏'-ဘောလုံးကို'ဖြစ်လာနိုင်ပါသည်ပြီးခဲ့သည့်-လူကြီး-ရပ်လျက်ဖြင့်တိုက်ရန်အသေခံ။ မဝင်ဖို့အတွက်ပြေလည်မှုကြောင့်-စည်းကမ်း။ ဤအကြောင်းအရာတစ်ခုခုသည်လူအတော်များများမကျင့်သိအမှတ်ပြုရန်အလွန်ကြီးစွာသောသဘောတူသည့်အခါသူတို့ပထမဦးဆုံးစတင်ဖြစ်လာဆရာ။ ငါ့စဉ်အတွင်းသင်တန်းအတွက်ပရာ့ဂ်၊ငါဖြစ်ကောင်းဟောကြားတဆယ်နှင့်တဆယ်ငါးနာရီ'အိမ်'သင္ခန္းစာမ်ား။ ဒီသော်လည်းပြုလေ၏နှင့်အတူကျောင်းသားများအနေနဲ့ပျမ်းမျှအသက်အရွယ်၏အကြောင်းကိုဆယ့်ငါးနှစ်အရွယ်။ စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ခြားထူးဆန်း၏ထုတ်ပြန်ကြေညာချက်"ဆိုအင်္ဂလိပ်လို၊ကျေးဇူးပြု။"ဒါမှမဟုတ်အတော်၏အသုံးပြုမှု"သတိရဖို့သင့်ရဲ့ဖုန်းများအပေါ်ငြိမ်ဝပ်စွာနေကျေးဇူးပြုပြီး၊"။ နှစ်ဦးစလုံးတာင္းဆိုခဲ့ပါလိုက်နာဖို့အလွယ်တကူနဲ့အလျင်အမြန်။ ကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ရှိဖို့အပြင်နှင့်ငါဝန်ခံရန်ရှိသည်ကြောင့်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုရှိသောအခက်ခဲဆုံးတိုးတက်လာဖို့။ ကြွေးကြော်သို့မဟုတ်အမျက်ထွက်ခြင်းမှာကလေးများရုံမကငါ့အိတ္။ အဆိုပါကောင်းသောအရာတစုံတခုအရည်တိုးတက်အောင်သင့်ရဲ့စည်းကမ်း၊သို့သော်၊ကျောင်းသားများကိုအမှန်တကယ်မကျင့်ကပါစေ ကြောင်းသင်တို့အဘို့အပြောင်းလဲ၏။ အချို့အတွက်၊သူတို့တစ်ဦးလက္မ၊သူတို့ယူလိမ့်မည်မိုင်ပါတယ္။ အကြောင်းအရာတစ်ခုခဲ့ဆန္ဒရှိလေ့လာသင်ယူရန်အကျင့်ကိုကျင့်သောအခါငါ၏အလေ့ကျင့်ရေးအဖြစ်အသုံးပြုခြင်း၏အကောင်းစည်းကမ်း။ ဒါကြောင့်လှည်စားနိုင်ပါတယ်လွန်းသောအခါသင်ရှိသည်ကျော်-တက်ကြွစွာစာသင်ခန်း၏ဆယ်ကျော်သက်ယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများပြေးနေပေမယ့်ကအလုပ်ရဖို့အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူအမိန့်အကြောင်းသူတို့ကိုပြောပြဖို့သူတို့ကိုလေးစားအသီးအသီးအခြား၊ပြပွဲများအတွက်တာဝန်ရှိသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်နဲ့နားထောင်ဖို့သင့်ရဲ့လမ်းညွှန်။ သင်အလျင်အမြန်ရောဂါအခြေအနေပေါ်မူတည်ပြီးအဘယ်အရာကိုသင်ရှိပါကကိုယ့်အမြင်၊အဘယ်သို့ယုံကြည်စိတ်ချမျက်စိ-သက်သေဖြစ်ကြပြီးသင့်ရဲ့အထွေထွေအပေါ်သဘောထားအမြင်မှု၏သဘောသဘာဝ။ အကျိုးဆက်၊သူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်၏အမြဲတမ်းအဖက်အားဖြင့်အပြစ်ဒဏ်နှင့်အချိန်ခွင်ညှိ၏လုပ်ရပ်ဆုံးဖြတ်ချက်ကျွန်တော့်အတွက်နှင့်အခြားသူများအမီထွက်မှန်ကန်တဲ့တဦးတည်း။ ကံကောင်းတာက၊အဆိုးဆုံးကျွန်မမျက်မြင်ကိုယ်ခဲ့ထက်ပိုပြီးဘာမှမကစားတိုက်ပွဲများ၊ထုံကဲ့၊ သို့မဟုတ် မှာထွက်အဝိ။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ခဲ့ရေမှုန်ရေမွှားနှင့်အတူငါ့ကိုအတု မိုဃ်းပွင့်အစောပိုင်းအပေါ်၌ငါ့အအတွေ့အကြုံသင္ၾအသက်နှင့်ကျွန်တော်သေချာမကြီးဘယ်လိုကိုင်တွယ်ရန်။ အများအားဖြင့်အားလုံးလုပ်ချင်တာတွေအကြီးပေါက်ကွဲရန်အတွက်ရယ်။ ငါမသိဘူးကြကုန်သွားသော်လည်းပြီးမှရယ်အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ ငါပြုနှင့်နှုတ်ကိုအသိအချက်ကိုငါနှင့်ဆက်ဆံရာတွင်ပြီးနောက်သူ့ကိုအတန်း။ သူဆက္ရွာတဲ့အခါဆိတ်ငြိမ်၏ကျန်အဘို့အသင်ခန်းစာနှင့်ထိုအချိန်မှစငါကြပြီမဟုတ်ခဲ့ပြန်၏။ အခြားအချိန်များတွင်၊ထိုဆုံးဖြတ်ချက်များ၏အချို့သောကျောင်းသားများကအမပင်လိုအပ်သည်ငါ့အတွက်အဆင့်ဖြေရှင်းခြင်းပြဿနာအဖြစ်အခြားကျောင်းသားများလိမ့်မည်ပျော်ရွှင်စွာဘာလို့လဲဆိုတော့သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အတန်းဖော်များ။ မကြာခဏ၊အကောင်းဆုံးပုံစံစည်းကမ်းမဟုတ်ပါဘူးအခန်းကဏ္ဍဖြစ်ခြင်း၏တစ်တင်းကျပ်တင်းကြပ်နှင့်ငါပြုချင်ကြပါဘူးအစာသင်ခန်း၏စက်ရုပ်များ၏ရှေ့မှောက်၌။ ငါတွေ့၏ဤပုံစံကိုသင်ကြားဖန်တီးအလွန်တင်းကျပ်နောက်ခံမြတ်အထားတွေ့ရမည်ဖြစ်လေ့လာသင်ယူ၊ဒါပေမယ့်အနည်းငယ်သာအခြားသူ။ ငါနှစ်သက်အားပေးတိုက်တွန်းရန်ကျောင်းသားများကိုဖြေရှင်းရန်မိမိတို့ကိုယ်ကိုဤကြိုးသူတို့ရဲ့စွမ်းအင်ကိုကောင်းကျိုးစားမှလူးလှိမ့်နေသောထိုကြမ်းပြင်ပေါ်မှာလင့်ခ်တစ်ခုတိရစ္ဆာန်အချို့ ဖေါ်ပြချက်။ ဟုတ်ပါတယ်၊တစ်ခါတစ်ရံတွင်ကျောင်းသားများ၏အားသာချက်ယူနိုင်ဒီအလွတ်လပ်ခွင့်၊ဒါပေမယ့်သင်ထွက်ထားသည့်နားလည်မှုအကြားကိုယ့်ကိုယ်ကိုအပြစ်သားများ၊သင်အမှန်တကယ်စတင်ချဲ့ထွင်ရန်အပေါ်။ သက်တူရွယ်တူအရှက်လည်းအလွန်ထိရောက်သော။ အသက်အရွယ်အခါလူတိုင်းကဖြစ်ချင်'အေး'၊ဒီသုံးချဖို့ကောင်းသောအကျိုးသက်ရောက်မှု၊အထူးသဖြင့်အတူအဟောင်းတွေ။ စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုမှာအားလုံး၎င်း၏အလုပ္ထဲလိုအပ်ချက်များကိုရိုသေလေးစားခံရဖို့အသုံးပြုနှင့်အတူကောင်းသောအကျိုးသက်ရောက်မှု။ ပိုတဲ့ဆရာမတက်သူတို့ီတိုက်ဖျက်ဖို့အမြဲကွဲပြားခြားနားသောအခြေအသင်သက်သေရှိသမျှအတန်းအစား၊အပိုပြီးဖွယ်ရှိပါတယ်အစောင့်အတန်းအစားထိန်းချုပ်မှုအောက်မှာ။ ဒီတော့ဝေးတော့၊အိမ်ပြို၏ရိုသေလေးစားမှုနှင့်ပိုပြီးငါ၊အနည်းဤအမည်ဖြစ်ဖွယ်ရှိဖြစ်ပျက်။ ငါမျှော်လင့်ပါတယ်။
